===== ЕГЭ 2019 =====
Примерный перевод итогового балла в оценки
* 5 от 73 (23 и выше первичных)
* 4 57-72 (до 23 первичных)
* 3 40-56 (до 15 первичных)
* 2 до 39 (до 6 первичных)
Источник
[[https://4ege.ru/materials_podgotovka/2797-perevod-ballov-ege-v-ocenki.html]]
Ещё об оценивании (нудно, а что делать?)
[[https://down.ctege.info/ege/2019/kriterii-fipi/inform2019kriterii-otcenivaniya.pdf]]
----
==== Тесты ====
[[https://www.examen.ru/tests/ege-informatika-2019/]]
[[https://s1.stc.all.kpcdn.net/best/msk/upload/putevoditel/ege-2019/informatics/it-demo-2019-project.pdf]]
[[http://os.fipi.ru/tasks/5/a | Банк заданий]]
===== ЕГЭ 2018 =====
[[http://labs.org.ru/ege-demo2018/ |http://labs.org.ru/ege-demo2018]]
[[ https://otr-online.ru/programmi/segodnya-v-rossii/rubrika-o-ege-74977.html|Сергей Крылов и Денис Кириенко — о подготовке к ЕГЭ по ИКТ и информатике ]]
{{:ege:V-variant_3450714_egeh_2018._do_sroch_naja_volna_polnyj_a.odt | Вариант пробника с ответами (.odt)}}
{{:ege:V-probdoc.doc | Вариант пробника с ответами (.doc)}}
{{:ege:variant_3450714_egeh_2018._detyam.odt |Вариант пробника без ответов (.odt)}}
{{:ege:variant_egeh_2_2018._detyam.doc |Вариант 2 пробника без ответов (.doc)}}
[[http://fipi.ru/ege-i-gve-11/demoversii-specifikacii-kodifikatory | ФИПИ]]
==== Тесты ====
[[https://neznaika.info/ege/it/ | Незнайка]]
[[https://bingoschool.ru/ege/informatics/variants/demo/ | BingoSchool]]
[[https://onlinetestpad.com/ru/test/73623-ege-2018-informatika-demonstracionnyj-variant]] одноразовый?
[[https://inf-ege.sdamgia.ru/ | Решу ЕГЭ]] Есть варианты тестов, можно прорабатывать одну тему
[[https://bingoschool.ru/ege/informatics/]] Есть варианты тестов, можно прорабатывать одну тему
[[https://examer.ru/ege_po_informatike/2018/]] На любителя
[[http://ege-study.ru/ru/ege/materialy/informatika/]] Щас смотрю. Вроде бы интересно.
===== ЕГЭ 2017 =====
{{ :ege:inform20170424proba12_kriterii.pdf |}}
27 На плоскости задано множество точек с целочисленными
координатами...
{{ :ege:inform20170410proba11_kriterii.pdf |}}
Последовательность натуральных чисел характеризуется числом Х – **наибольшим
числом, кратным 26**, являющимся **произведением** двух **элементов** последовательности
**с различными номерами**.
Напишите эффективную, в том числе по используемой памяти, программу (укажите
используемую версию языка программирования, например, __Borland Pascal 7.0__),
находящую число X для последовательности натуральных чисел, значение каждого
элемента которой не превосходит 1000. Программа должна напечатать **найденное
число**, если оно существует для заданной последовательности, или **ноль** в противном
случае.
На вход программе в первой строке подаётся количество чисел N. В каждой из
последующих N строк записано одно натуральное число, не превышающее
1000.
=== Пример данных ===
Пример входных данных:
5
40
100
130
28
51
Пример выходных данных для приведённого выше примера входных
данных:
13000
===== Разбор Задачи № 27 =====
{{ :ege:inform20170327proba10_kriterii.pdf |}}
Последовательность натуральных чисел характеризуется числом Х –
наибольшим числом, кратным 14 и являющимся произведением двух элементов
последовательности с различными номерами
=== Задача № 27 ===
=== Условие ===
Последовательность натуральных чисел характеризуется числом Х – наиболь-
шим числом, кратным 14 и являющимся произведением двух элементов после-
довательности с различными номерами. Напишите эффективную, в том числе
по используемой памяти, программу (укажите используемую версию языка
программирования, например, Borland Pascal 7.0), находящую число X для по-
следовательности натуральных чисел, значение каждого элемента которой не
превосходит 1000. Программа должна напечатать найденное число, если оно
существует для заданной последовательности, или ноль в противном случае.
На вход программе в первой строке подаётся количество чисел N. В каждой из
последующих N строк записано одно натуральное число, не превышающее
1000.
=== Пример данных ===
Пример входных данных:
5
40
1000
7
28
55
Пример выходных данных для приведённого выше примера входных
данных:
28000
=== Способ решения ===
Искомое число может быть равно либо умножением самого большого
=== Программа ===
var
// Максимальные числа, которые делятся на 7, 2 и 14 соответственно,
// и просто максимальное, но не делящееся на 14
M7,M2,M14,MAX : longint;
dat,res,i,N : longint;
begin
// Инициализация
M7 := 0;
M2 := 0;
M14 := 0;
MAX := 0;
readln(N); // Определяем число элементов последовательности
// Считываем поэлементно последовательность из N чисел
for i := 1 to N do
begin
readln(dat); // Считали очередное число последовательности
// Проверяем, не является ли оно самым большим,
// делящимся на 7, но не на 2 из рассмотренных
if
(dat mod 7=0) and (dat mod 2>0) and (dat>M7)
then
M7 := dat;
// Проверяем, не является ли оно самым большим,
// делящимся на 2, но не на 7 из рассмотренных
if
(dat mod 2 = 0) and (dat mod 7 > 0) and (dat > M2)
then
M2 := dat;
// Проверяем, не является ли оно самым большим из
// делящихся на 14
// либо просто самым большим, из неравных ему
// среди полученных чисел
if
(dat mod 14 = 0) and (dat > M14)
then
begin
if
M14 > MAX
then
MAX := M14;
M14 := dat
end
else
if
dat > MAX
then
MAX := dat;
end; // Конец цикла ввода и поиска множителей
if
(M7 * M2) < (M14 * MAX)
then
res := M14*MAX
else
res := M7*M2;
writeln(res);
end.
==== Конец разбора ====
{{ :ege:inform20170313proba09_kriterii.pdf |}}
Последовательность натуральных чисел характеризуется числом
Х – наибольшим числом, кратным 26 и являющимся произведением
двух элементов последовательности с различными номерами
==== Разбор Задачи № 27 ====
{{ :ege:inform20170227proba08_kriterii.pdf |}}
В физической лаборатории проводится долговременный эксперимент по
изучению гравитационного поля Земли. По каналу связи каждую минуту в
лабораторию передаётся положительное целое число – текущее показание
прибора «Сигма 2015». Количество передаваемых чисел в серии известно и
не превышает 10 000. Все числа не превышают 1000. Временем, в течение
которого происходит передача, можно пренебречь.
Необходимо вычислить «бета-значение» серии показаний прибора –
минимальное чётное произведение двух показаний, между моментами
передачи которых прошло не менее 6 минут. Если получить такое
произведение не удаётся, ответ считается равным –1.
Задача А. Напишите программу для решения поставленной задачи, в
которой входные данные будут запоминаться в массиве, после чего будут
проверены все возможные пары элементов. Максимальная оценка за
выполнение задания А – 2 балла.
Задача Б. Напишите программу для решения поставленной задачи, которая
будет эффективна как по времени, так и по памяти (или хотя бы по одной из
этих характеристик).
Входные данные представлены следующим образом. В первой строке
задаётся число N – общее количество показаний прибора. Гарантируется,
что N > 6. В каждой из следующих N строк задаётся одно положительное
целое число – очередное показание прибора.
const s = 6; {требуемое расстояние между показаниями}
var N: integer;
a: array[1..10000] of integer; {все показания прибора}
mp: integer; {минимальное значение произведения}
i, j: integer;
begin
readln(N);
{Ввод значений прибора}
for i:=1 to N do
readln(a[i]);
mp := 1000 * 1000 + 1;
for i := 1 to N-s do begin
for j := i+s to N do begin
if (a[i]*a[j] mod 2 = 0) and (a[i]*a[j] < mp)
then mp := a[i]*a[j]
end;
end;
if mp = 1000 * 1000 + 1 then mp := -1;
writeln(mp)
end.
Более сложный вариант В
const
s = 6; {требуемое расстояние между показаниями}
amax = 1001; {больше максимально возможного показания}
var
N, p, i: integer;
a: array[1..10000] of integer; {все показания прибора}
ma: integer; {минимальное число без s последних}
me: integer; {минимальное чётное число без s последних}
mp: integer; {минимальное значение произведения}
begin
readln(N);
{Ввод всех показаний прибора}
for i:=1 to N do readln(a[i]);
ma := amax;
me := amax;
mp := amax*amax;
for i := s + 1 to N do begin
if a[i-s] < ma then ma := a[i-s];
if (a[i-s] mod 2 = 0) and (a[i-s] < me) then
me := a[i-s];
if a[i] mod 2 = 0 then p := a[i] * ma
else if me < amax then p := a[i] * me
else p := amax * amax;
if (p < mp) then mp := p
end;
if mp = amax*amax then mp := -1;
writeln(mp)
end.
==== Конец разбора ====
{{ :ege:inform20170213proba07_kriterii.pdf |}}
Система «Электростатик» сканирует ячейку с квитанции оплаты
электроэнергии и составляет статистику по полученным данным. В конце
проверки контроллер передает контрольное значение, по которому программа
выдает соответствие с фактической цифрой учета и предполагаемой.
Необходимо найти в заданной серии сканируемых показаний прибором
минимальное и максимальное значение, кратное двум и не кратное трем, а
затем сравнить их среднее арифметическое с контрольным значением.
Количество энергии, получаемое прибором за минуту, не превышает 10000
условных единиц. Общее количество показаний прибора в серии может быть
больше 10 000. Если такого значения не найдено, то программа должна
вывести «0».
{{ :ege:inform20170130proba06_kriterii.pdf |}}
Последовательность натуральных чисел характеризуется числом Y
– наибольшим числом, кратным 34 и являющимся произведением двух
элементов последовательности с различными номерами.
{{ :ege:inform20170116proba05_kriterii.pdf |}}
По каналу связи передаются положительные целые числа, не превышающие
1000, – результаты измерений, полученных в ходе эксперимента (количество
измерений известно заранее). После окончания эксперимента передаётся
контрольное значение – наибольшее число R, удовлетворяющее следующим
условиям:
1) R – сумма двух различных переданных элементов последовательности
(«различные» означает, что нельзя просто удваивать переданные числа, суммы
различных, но равных по величине элементов допускаются);
2) R – нечётное число.
3) Если чисел, соответствующих приведённым условиям, нет, считается, что
R = –1.
{{ :ege:inform20170102proba04_kriterii.pdf |}}
Последовательность натуральных чисел характеризуется числом Х –
наибольшим числом, кратным 26 и являющимся произведением двух элементов
последовательности с различными номерами
===== ЕГЭ 2016 =====
{{:oge:inform2016dosrochny_otvet.pdf|}} досрочный ЕГЭ
{{:oge:inform20160109proba_kriterii.pdf|}} пробный ЕГЭ
{{:ege:inform20160514proba19_kriterii.pdf |}}
Задача 27 -- на "кратное произведение"
{{:ege:inform20160912proba01_kriterii.pdf |}}
{{:ege:inform20160926proba02_kriterii.pdf |}}
Задача 27 "Для заданной последовательности целых чисел необходимо найти
максимальную сумму квадратов двух её элементов, номера которых различаются
не менее чем на 10 ..."
{{:ege:inform20161010proba03_kriterii.pdf |}}
===== ЕГЭ 2015 =====
{{:ege:inf_demo_2015.pdf|}}
{{:ege:inf_spec_2015.pdf|}}
{{:ege:inf2015.pdf|}} Последний демо-вариант?
[[http://4ege.ru/informatika/5898-razbor-demoversii-2015-po-informatike.html| Разбор демоверсии 2015 по информатике
]]
===== ЕГЭ 2014 =====
Главный источник информации по ЕГЭ (только информатика):
[[http://kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm| ЕГЭ по информатике (2012) - Сайт К.Полякова, Разбор всех задач ЕГЭ ]]
[[http://kpolyakov.spb.ru/ | его официальное зеркало]]
Главный источник тестов ЕГЭ (все предметы)
[[http://www.edu.ru/moodle/]] **__Демонстрационные варианты тестов -- допускается гостевой режим.__**
Самоучитель Богомоловой: {{:ege:263-_informatika._egeh_za_30_dnej._bogomolova_o.b._2014_-448s.pdf| ЕГЭ за 30 дней (информатика) }}
===== ЕГЭ 2013 =====
===== ЕГЭ 2012 =====
==== Пробный ЕГЭ ====
{{:ege:otvety_a.ods| Таблица ответов к части A}}
{{:ege:otvety_b.ods| Таблица ответов к части B}}
{{:ege:egeh2012_variant1.odt| Вариант 1}}
{{:ege:egeh2012_variant2.odt| Вариант 2}}
{{:ege:egeh2012_a_variant2_reshjonnyj_.odt| Пояснения к части A варианта 2}}
Разбор ЕГЭ -- в четверг(24-го) 16-00 Ауд. 464
===== Видео материалы =====
[[ege:video|Видео материалы]]
===== Теория =====
[[http://www.websib.ru/noos/informatika/index.htm|Предметный сайт для учителей]]
[[http://comp-science.narod.ru/|Учителям информатики и математики и их любознательным ученикам]]
[[http://kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm| ЕГЭ по информатике (2012) - Сайт К.Полякова, Разбор всех задач ЕГЭ ]]
[[http://kpolyakov.spb.ru/ | его официальное зеркало]]
===== Кодирование информации =====
[[http://life-prog.ru/view_okt.php?id=1 | Переход между системами счисления на life-prog.ru]]
[[http://cito-web.yspu.org/link1/metod/theory/theory.html| ТЕОРИЯ ВЕРОЯТНОСТЕЙ В ВОПРОСАХ
И ЗАДАЧАХ ]] - тяжко написано, но информативно.
===== Системы счисления =====
[[http://video.yandex.ru/external/4611686021982397585/view/92367059/?cauthor=skolkobudet&cid=2|Перевод целых чисел из 10-ной системы счисления(Видео)]]
[[http://video.yandex.ru/external/4611686021832878537/view/92351098/?cauthor=skolkobudet&cid=2| Перевод чисел, системы счисления с основанием 2, 8, 16 (Видео)]]
[[http://video.yandex.ru/external/4611686022645779898/view/92382791/?cauthor=skolkobudet&cid=2|Перевод дробей из 10-ной системы счисления (Видео)]]
===== Логические задачи =====
[[http://www.websib.ru/noos/metod/logint/31.htm|Булева алгебра ]]
[[http://college.biysk.secna.ru/inform/1_5_13.html|Логические основы компьютеров]]
[[http://college.biysk.secna.ru/inform/1_5_13.html|Как решать логические задачи? (главный (для нас) раздел)]]
[[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A1%D0%BF%D0%BE%D1%81%D0%BE%D0%B1%D1%8B_%D1%80%D0%B5%D1%88%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87|Способы решения логических задач]]
[[http://kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm|ЕГЭ]]
[[http://rubtsovskschool11.narod.ru/poisk/inform/project/index9.html|Основания логики (СОШ № 11)]]
[[http://informatika.egepedia.ru/doku.php| ЕГЭпедия]]
===== Общие Тесты ======
[[http://www.intuit.ru/department/informatics/ege/0/1.html|Разбор ЕГЭ за 2007 (Intuit.ru) ]]
[[http://www.rosbalt.ru/eg/?id=inf|Единый государственный экзамен по информатике (rosbalt.ru)]]
[[http://fipi.ru/view/sections/160/docs/|ФИПИ]]
[[http://ejudge.ru/cgi-bin/register|Тесты на EJudge (требуются интернет, E-mail и регистрация)]]
[[http://www.edu.ru/moodle/]] **__Демонстрационные варианты тестов ЕГЭ (все предметы) информатика допускает гостевой режим.__**
[[http://www.klyaksa.net/test_online/|Тесты online(klyaksa.net)]] не проверялась!
[[http://www.ctege.org/content/view/273/1/|ЕГЭша]] не по месту
[[http://college.ru/informatika/|college.ru]]
[[http://5ballov.qip.ru/test.php?do=test&test_id=164|]]
[[http://4ege.ru/informatika/273-testy-po-informatike.html|4ege.ru]]
[[http://vopros.4ege.ru/|4ege.ru вопросы]]
[[http://www.egetestonline.ru/index.html|]]
Новые тесты! Качество НЕ проверялось
[[http://inf.reshuege.ru/test?a=catlistwstat | "Решу ЕГЭ"]]
[[http://vturnir.ru/ege2013/inform/?page=77&u=968303936&bill_project=51 | "Информационная Онлайн-поддержка ЕГЭ" (все предметы?)]]
[[http://egedb.ru/tasks/35/2| "Каталог заданий ЕГЭ по информатике" (все предметы?)]]
[[http://5ballov.qip.ru/test/ege/informatika-i-ikt/2013/| 5 баллов]]
[[http://www.examen.ru/ege-testing/tests-list]]
[[http://информатикам.рф/index2012.html]] Только для Intrnet Explorer-а (не к ночи будь помянут).
===== Тестирование ejudge ======
[[http://www.ejudge.ru/cgi-bin/register?contest_id=132|Демонстрационный ЕГЭ 2009]]
[[http://olymp.nsunc.com/cgi-bin/register?contest_id=68|Демонстрационный ЕГЭ 2008]]
[[http://olymp.nsunc.com/cgi-bin/register?contest_id=38|Демонстрационный ЕГЭ 2007]]
[[http://olymp.nsunc.com/cgi-bin/register?contest_id=63|Демонстрационный ЕГЭ 2006]]
===== New =====
[[http://egerf.ru/index.php?s=8&id=177&razd=11|]]
[[http://live.mephist.ru/show/tests/|http://live.mephist.ru/show/tests]]
[[http://velesa.ru/|]] Загадочные тесты
[[http://marklv.narod.ru/inf/|Информатика в школе (Львовский М.Б.)]]
[[http://www.egetestonline.com/testovyezadaniya/33-finformatika|Для получения результатов хотят SMS ]]
[[http://www1.ege.edu.ru/online-testing/inf|Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2010 года по ИНФОРМАТИКЕ и ИКТ]]
[[http://kubgu2011.narod.ru/informatika_spo3/]] Информатика СПО
[[http://fictionbook.ru/author/vladimir_nikolaevich_yashin/informatika_apparatniye_sredstva_persona/read_online.html?page=0| Владимир Николаевич Яшин «Информатика: аппаратные средства персонального компьютера»]] \\ По непонятной причине, перед каждой главой стоят "чужие" "самостоятельные задачи" - не пугайтесь.
[[http://kpolyakov.narod.ru/school/ege.htm|ЕГЭ по информатике (2012)]]
[[http://video.yandex.ru/external/4611686021982397585/view/92367059/?cauthor=skolkobudet&cid=2|Перевод целых чисел из 10-ной системы счисления(Видео)]]
[[http://video.yandex.ru/external/4611686021832878537/view/92351098/?cauthor=skolkobudet&cid=2| Перевод чисел, системы счисления с основанием 2, 8, 16 (Видео)]]
[[http://video.yandex.ru/external/4611686022645779898/view/92382791/?cauthor=skolkobudet&cid=2|Перевод дробей из 10-ной системы счисления (Видео)]]
[[http://infoegehelp.ru |http://infoegehelp.ru/]]
[[http://www.ctege.info/zadaniya-i-testyi-probnyie-ege-po-informatike/]]
[[http://ege.edu.ru/ru/main/scaling/scaling_inf/ |Соответствие первичных и тестовых баллов По состоянию на 14.06.12]]
Новое менее чем два года
[[http://www.ctege.info]]